Показать сообщение отдельно
Старый 05.07.2010, 10:30   #34
ОлегР
 
Регистрация: 07.04.2010
Адрес: Санкт-Петербург
Сообщений: 488
По умолчанию Re: Основы творческого развития

При обсуждении вопросов методик образования, мне кажется забыто кое-что очень важное. Какая бы ни была методика отличная, всегда надо помнить цель – для чего требуется эта учеба? Читая разную литературу, размышляя над этим вопросом, я пришел к неожиданному для себя ответу о том кого, чему и для чего надо учить именно сейчас. Т.е. предназначение ученика. Ключевым моментом здесь является то, что в России надо создавать новое сословие Знати (если вспомнить сословное деление: волхвы, знать, воины, ремесленники). Раньше они назывались дворянами, может интеллигентами. Но вирусоносители уничтожили это сословие русского общества, а оставшихся развратили. Теперь любая, даже самая лучшая методика образования готовит только ремесленника. А Знать (от глагола «знать») старательно выкорчевывается.
Предназначение новой Знати – возрождение Руси, возрождение русского народа. Соответственно принять туда нельзя – туда можно только войти, и только по заслугам, и только пассионарным личностям, способным увлечь и повести за собой, дать другим высокие цели и идеалы, зарядить их своей энергией. Парадокс заключается в том, что такие личности можно сейчас обнаружить в рядах националистов, экстремистов, «язычников», даже неонацистов - пользуясь официальной терминологией. Недаром большинство из этих группировок имеют своего тайного или явного куратора иудейского происхождения. Результатом этого кураторства является либо переход этих людей в уголовный контингент, либо их смерть. В любом случае разобщение.
Вывести пассионарных личностей из-под иудейского влияния, дать им верное направление и научить учиться, показать предназначение в жизни – вот задача задач в формировании русской Знати. А методики – дело второе.
ОлегР вне форума   Ответить с цитированием