[ОлегР]

Уважаемый, Александр52.
По опыту скажу, что любые новости несут в себе объективную информацию. Но, как Вы верно заметили, «главное не что, а как преподнести к столу». Поэтому, как правило, из новостной статьи в 50 строк, максимум 1,5 – 2 строки несут в себе полезную информацию о факте. Другой вопрос, что сам текст и его стиль тоже несут объективную информацию, но уже не о факте, а об авторе, «кому это выгодно» и ряд других. А самые важные, судьбоносные новости, публикуются ох как мало и незаметно. Так о визите 12 мудрецов НАТО и 12 мудрецов Евросоюза в Россию еще было сказано кое-где, то о результатах этого визита я ничего не нашел в СМИ. А после него политика нашего президента претерпела изменения. Но это отступление.

А главное, что хотелось бы обсудить в связи с поднятой темой СМИ, относится к ветке форума «Основы творческого развития», а конкретно по Вашему последнему посту: «Необходимо на основе материалов ЦКР, подготовить учебники и другие учебные пособия для разных возрастных групп». Понимаю, что этот мой пост выбивается из текущей темы, но коль скоро тема затронута, то все-таки хочется сказать.

Учитывая силу влияния СМИ на людей, может мы разберем эту тему подробнее с подготовкой рекомендаций по тому, как не дать одурманить себя этой силой. Т.е. своего рода проведем работу, с разрешения ЦКР, по написанию одной из глав учебного пособия, о котором Вы говорите. Естественно не в этой ветке. С получением итогового текста, результата, который уже сейчас можно было бы запускать в работу. А главным редактором, надеюсь, выступит ЦКР.

Хотелось бы узнать мнение ЦКР по этому вопросу.